臨近期末考試了，跟欽村小學其他學生家長一樣，遠在韓國的王書香（化名）用釘釘群直播認真記錄著孩子考試的注意事項。會議結束后，她在釘釘群直播里反復回看孩子的視頻，時不時轉身跟身邊的同事說：看盈盈在學校表現的好，又得到了班主任的表揚。
在山東省威海高新區欽村小學，外來務工子女高達60%，大部分的父母參與不到孩子的學?；?，釘釘“未來校園”給家長帶來了全新的體驗，全面拉近了家長、老師和學生的距離。欽村小學校長于樹家介紹說，“未來校園”依托于聰明的軟件加聰明的裝備，基于釘釘，欽村小學正在打造軟硬件一體的有溫度的未來校園。
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘”是傳統學校教育給大家留下的印象。而在欽村小學，老師刷臉進校門，全校信號無線覆蓋，智能會議室一鍵投屏……釘釘的軟硬件一體化讓校園充滿了“黑科技”。
（欽村小學老師正在帶領孩子們與外教進行口語對話）
于樹家說，目前欽村小學從環境（包括教室、硬件設備等）到應用（包括教、學、管理、服務、辦公等）全部實現數字化管理，既可以打造學校統一的管理標準，還能提升管理效率，從教職員工到學生都能夠體驗到“未來校園”帶來的便捷和高效。
這是山東省推進“未來校園”建設的一個縮影，也是推進山東省教育改革重要的一部分。1月17日，于樹家與100位來自山東省各區縣教體局領導、學校校長齊聚杭州釘釘辦公園區，共同分享基于釘釘的未來校園及教育大腦建設，學生成長、平安校園、智慧管理、家?；ネ?、在線學習等成為教育改革的熱門話題。
（釘釘未來校園場景）
據了解，釘釘“未來校園”基于釘釘軟硬件一體化解決方案，將技術力量與教育實踐無縫結合，讓教育更簡單。截止目前，山東省昌樂及第中學、曲阜市第一中學、臨沂樸園小學、濰坊市坊子區崇文初級中學、泰安市岱岳區范鎮第一中學等幾十家學校已經完成“未來校園”的推進。在教育行業“新舊動能轉換”的過程中，遞交了一份滿意的答卷。
在山東省威海高新區欽村小學，外來務工子女高達60%，大部分的父母參與不到孩子的學?；?，釘釘“未來校園”給家長帶來了全新的體驗，全面拉近了家長、老師和學生的距離。欽村小學校長于樹家介紹說，“未來校園”依托于聰明的軟件加聰明的裝備，基于釘釘，欽村小學正在打造軟硬件一體的有溫度的未來校園。
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘”是傳統學校教育給大家留下的印象。而在欽村小學，老師刷臉進校門，全校信號無線覆蓋，智能會議室一鍵投屏……釘釘的軟硬件一體化讓校園充滿了“黑科技”。
（欽村小學老師正在帶領孩子們與外教進行口語對話）
于樹家說，目前欽村小學從環境（包括教室、硬件設備等）到應用（包括教、學、管理、服務、辦公等）全部實現數字化管理，既可以打造學校統一的管理標準，還能提升管理效率，從教職員工到學生都能夠體驗到“未來校園”帶來的便捷和高效。
這是山東省推進“未來校園”建設的一個縮影，也是推進山東省教育改革重要的一部分。1月17日，于樹家與100位來自山東省各區縣教體局領導、學校校長齊聚杭州釘釘辦公園區，共同分享基于釘釘的未來校園及教育大腦建設，學生成長、平安校園、智慧管理、家?；ネ?、在線學習等成為教育改革的熱門話題。
（釘釘未來校園場景）
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